Edudev: Digitális ugrás

A digitális átállás korában egyre fontosabbá válik, hogy ne csak használjuk a technológiát, hanem pontosan értsük is, milyen készségekkel rendelkezünk hozzá – és hol van még fejlődési lehetőségünk. Az EDUDEV Informatikai Zrt. egyik kiemelt célja, hogy ebben kínáljon megbízható, tudományosan megalapozott segítséget az oktatás minden szereplőjének. Ennek érdekében indult el az a projekt, amelynek középpontjában egy korszerű, adaptív digitáliskompetencia-mérő rendszer áll.

A fejlesztés alapvető célja, hogy olyan mérőeszközt hozzon létre, amely képes egyéni és csoportos szinten is pontos képet adni a digitális kompetenciák összetételéről és fejlettségi szintjéről. A rendszer nemcsak diagnosztikai funkciókat lát el, hanem támogatja a tanulási utak személyre szabását is. Lehetővé teszi a digitális készséghiányok azonosítását, és irányt mutat a fejlesztési lehetőségekhez – mindezt teljes összhangban az Európai Unió DigComp keretrendszerével és a hazai digitális oktatásfejlesztési stratégiával.

A projekt első szakaszában az EDUDEV kutatócsapata átfogó helyzetelemzést végzett. Feltérképezték a releváns hazai és nemzetközi jogszabályi környezetet, és elemezték a már meglévő szakmai fejlesztéseket, jó gyakorlatokat. Különös figyelmet fordítottak arra, hogy a köznevelési és szakképzési rendszer kimeneti követelményei hogyan feleltethetők meg a DigComp kompetenciaterületeinek és szintjeinek. Ezzel párhuzamosan a szintjelölés módszertani lehetőségeit is vizsgálták, valamint ajánlásokat fogalmaztak meg arra vonatkozóan, milyen értékelési keret lenne a legalkalmasabb a mérésre és a tanúsításra.

A kutatási eredményekre építve elindult a rendszerfejlesztés is. Megszületett a rendszermodulok specifikációja, majd megtörtént azok technikai megvalósítása, tesztelése és finomhangolása. A felhasználók számára oktatási anyagok – videók és szöveges leírások – is készültek, hogy a rendszer használata a lehető legszélesebb körben értelmezhető és alkalmazható legyen. A pilot időszak során a rendszer éles környezetben is bizonyított: az intézményi felhasználóktól beérkezett visszajelzések és az összegyűjtött adatok megerősítették, hogy a megoldás alkalmas a valós kompetenciák mérésére és a fejlesztési célok meghatározására.

A fejlesztés nem zárult le: a következő időszak egyik fő feladata a rendszer továbbfejlesztése, terhelhetőbb környezetbe való átültetése, valamint a módszertani háttéranyagok naprakészen tartása. Emellett folyamatban van a potenciális együttműködések feltérképezése is – cél, hogy a rendszer ne csak egy-egy intézmény számára legyen hasznos, hanem széles körű alkalmazhatóságot nyerjen a köz- és felsőoktatásban, valamint a felnőttképzés különböző szintjein.

Az EDUDEV projektje tehát nem csupán egy technikai fejlesztés: stratégiai hozzájárulás a digitális jártasság mérhetővé és fejleszthetővé tételéhez. Egy olyan eszköz jön létre, amely a digitális kompetencia mérése révén segít eligazodni a tanulás és a tanítás új kihívásai között – megbízható, strukturált és jövőálló módon.

További információ: www.edudev.hu